Sélectionner une page

EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES (EPP)

QU'EST-CE QU'UNE EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ?

L’évaluation des pratiques professionnelles est un outil stratégique pour toute entreprise visant l’excellence. Elle permet, à travers l’observation et l’analyse des comportements en situation réelle, de mieux comprendre l’expérience vécue par les client.es. Cette étape, lorsqu’elle s’inscrit dans un parcours global de formation, devient un levier concret pour renforcer la performance et la qualité de service.

Vous souhaitez évaluer votre service client, la satisfaction de vos client.es sur vos produits et/ou prestations, améliorer votre charte qualité ou le protocole de votre parcours client. Vous recherchez l’excellence de service, Butler Academy vous accompagne.

Faire l’analyse de l’état réel de la situation en entreprise avant (pré) l’action en formation permet d’apporter une réponse pertinente et en adéquation avec le besoin de compétences à acquérir.

 L’audit après (post) formation permet de mesurer l’efficacité de l’action et de déterminer les points de vigilance.

1 à 5 jours, durée à définir selon l’entreprise ou le réseau

PARIS
Intra possible en France ou à l’étranger

Tous secteurs d’activité

Rapport disponible en Français ou en Anglais

Calendrier

Les évaluations de pratiques professionnelles (EPP) sont proposées avec un programme et planning sur-mesure. Pour définir une période et obtenir une proposition adaptée à vos besoins, nous vous invitons à nous contacter.

OBJECTIFS DE L'Évaluation des pratiques professionnelles (EPP)

Objectifs spécifiques

  • Évaluer les pratiques professionnelles, les procédures en place dans l’entreprise.
  • Réaliser le rapport d’audit : Compte-rendu de l’audit, analyse de la concurrence, préconisations.
  • Élaborer un programme sur-mesure.

objectif Pré-formation : Audit de Diagnostic

  • Établir un programme de formation sur mesure en adéquation avec les besoins et les ressources internes, en analysant la pertinence et la cohérence de l’action en formation commandée avec l’EPP actuelle en entreprise. 

objectif Post-formation : Audit de surveillance

  • Mesurer l’efficacité de l’action en formation et déterminer les éventuelles zones à risques.

OUTILS/LIVRABLES

  • Grille des critères à auditer.
  • Rapport d’audit comprenant :
            > Le compte rendu de la situation pré/post-formation
            > Les préconisations
            > Un benchmark de la concurrence

LES ÉTAPES DE L' EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

ETAPE 1. DÉFINIR LES OBJECTIFS

  • Déterminer les objectifs de l’audit.
  • Déterminer le champ d’application de l’audit.
  • Créer les supports et outils spécifiques à l’audit.

ÉTAPE 2. Déployer l'AUDIT de PRÉ-FORMATION

Réaliser l’audit de pré-formation en fonction de la/les modalité(s) choisie(s) (terrain, téléphone, mail).

  • Audit des pratiques en entreprise.
  • Audit des procédures.
  • Audit de la qualité de service.

ÉTAPE 3. Analyser les résultats et rédiger le RAPPORT D’AUDIT de pré-formation

Rédiger le rapport d’audit en fonction des objectifs fixés :

  • Analyse des pratiques professionnelles.
  • Analyse du protocole parcours client et/ou chartre qualité de l’entreprise.
  • Analyse de la concurrence.
  • Préconisations de l’action de formation de perfectionnement ou d’acquisition de compétences à mener.
  • Création du programme sur-mesure.

ÉTAPE 4. Définir les ACTIONS EN FORMATION à mettre en place

  • Définir les objectifs pédagogiques visant à répondre aux besoins identifiés par le rapport d’audit.
  • Concevoir un programme de formation sur-mesure.
  • Déployer l’action (ou les actions) de formation prévues par la stratégie de montée en compétences ainsi définie.
  • Evaluer la progression des apprenant.es par des outils de suivi pédagogiques concrets.

ÉTAPE 5. Effectuer un COMPTE-RENDU de FIN DE FORMATION

  • Remise d’un compte-rendu de fin de formation explicitant la progression réalisée et les préconisations futures.
  • Préparation de l’audit post-formation (si commandé)

ÉTAPE 6. Réaliser l'AUDIT POST-FORMATION

  • Mesurer l’efficacité de l’action en formation et déterminer les éventuelles zones à risques.

ETAPE 7. Analyser les résultats et rédiger le RAPPORT D’AUDIT POST-formation

Rédiger le rapport d’audit en fonction des objectifs fixés :

  • Analyse des pratiques professionnelles après formation.
  • Analyse du protocole parcours client et/ou chartre qualité de l’entreprise après formation.
  • Préconisations des actions à mener (maintien du niveau, approfondissement…)

MODALITÉS

  • En présentiel sur votre site
  • En distanciel : Téléphone/mail
  • Demande 1 mois à l’avance

PUBLIC VISÉ

  • Tous secteurs, toutes entreprises souhaitant évaluer ses pratiques professionnelles
480

Stagiaires en 2023

0%

Abandon

90%

Réussite au WSET 2024

10987

Heures de formation en  2023

08/25

Site web à jour

NOS REFERENT.ES

 Sarah Z. : Référente Handicap

Tel : 07 68 44 27 23 / 01 88 61 78 95

Mail : accueilPSH@butler-academy.com

Sarah accueille et accompagne toutes personnes en situation de handicap.

Pour toutes demande d’adaptation de notre offre de formation elle sera au cœur de l’organisation et le relai avec nos partenaires et référents traitant le sujet du handicap.

 Samuel G. : Président

Tel : 01 88 61 78 90

Mail : commercial@butler-academy.com

Samuel répond à toutes les questions se rapportant à l’organisation de l’entreprise, à la comptabilité et aux fournisseurs.

Aurélie R. : Responsable Pédagogique

Tel : 01 88 61 78 95

Mail : contact@butler-academy.com

Aurélie et la référente formation des stagiaires, des managers, des entreprises et des formateur.rice.s.

Elle est à l’écoute des retours et problématiques de chacun.e et s’applique à proposer des contenus adaptés.

CONTACTEZ-NOUS







    BUTLER ACADEMY – FORMATION EN EXCELLENCE DE SERVICE

    Notre siège

    1 Rue Royale - 92210 Saint-Cloud

    Contact

    Email : contact@butler-academy.com

    Téléphone : 01 88 61 78 95